在教育的舞台上，我们不断探索更有趣、更能全面考察孩子能力的测评方式。近日，濮阳市东湖小学针对一、二年级学生开展的无纸笔测试，就是这样一次充满创意与挑战的尝试，它涵盖了语文和数学两大板块，下面就让我们一起走进这场别开生面的测评吧！

语文测评—知识的缤纷乐园

1、识字欢乐谷

学生通过随机抽取卡片认读词语，这一环节旨在考察他们对字词的掌握情况。就像探险家在神秘的欢乐谷中寻找宝藏一样，学生们在字词的海洋中探索，每一个正确读出的词语都是他们收获的知识珍宝。

学生一个个充满期待地抽取卡片，那专注的眼神仿佛在说：“字词宝宝，我一定能认出你！”当他们大声、准确地读出词语时，脸上洋溢着自信的笑容，那是知识带来的快乐。

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2、朗读造句大比拼

学生随机抽取3组句子中的一组进行朗读，并要用加点的词语造句。这不仅考验了他们的朗读能力，还考察了他们对词语的运用能力。在这个过程中，孩子们就像小小的语言艺术家，用他们稚嫩的声音演绎着句子的美妙，用自己的思维创造出一个个有趣的句子。

学生抽取卡片后，大声朗读句子，并用加点词语造句。老师会根据朗读的准确度和造句的表达清晰度进行评价。这不仅能检验孩子们的朗读水平，还能激发他们的语言创造力，让他们在造句中展现自己的思维。

3、背诵碰碰车

任意抽取课文段落进行背诵，考察学生的记忆力和语言表达能力。背诵课文就像是在驾驶碰碰车，孩子们在课文的轨道上驰骋，每一段准确的背诵都是他们顺利通过的关卡。

学生抽取课文段落，用普通话正确、流利地背诵，老师根据背诵的流畅性和感情进行评价。这一环节就像是一场记忆与表达的挑战，孩子们在背诵中展现自己对课文的熟悉程度和对语言情感的把握。

数学测评——思维的奇妙之旅

4、口算小天才

抽取口算卡片进行计算，这是对学生口算能力和对数字运算掌握情况的一次大检验。在这个环节中，孩子们如同一个个小小的数学魔法师，快速地计算出卡片上的算式，展现出他们对数字的敏锐感知。

学生们随机抽取口算卡片时，那敏捷的动作仿佛在和时间赛跑。他们快速说出答案，那自信的声音如同战鼓。老师会以精准的目光，根据计算准确度进行评价。在这个过程中，孩子们就是数字王国里的小英雄，用速度和智慧战胜每一道题目。

5、能说会道小达人

教师给出数学应用题，学生进行口头解答，考察学生对数学问题的理解和语言表达能力。这一环节让孩子们学会用语言来描述数学思维，就像搭建一座连接数学和生活的桥梁。

孩子们抽取应用题卡片时，眼睛里闪烁着好奇的光芒。他们大声读出题目，然后用清晰的思路和准确的语言口头解答。老师会专注地倾听，根据解答的正确性和表达的清晰度给予评价。孩子们就像数学故事的讲述者，用他们的语言让数学问题变得生动有趣。

6、善思我能行

这一关考察学生的逻辑思维和分析能力，是一个充满挑战的环节，孩子们需要像侦探一样，从数字和图形中寻找线索，破解谜题。

这个关卡就像给孩子们提供了一个数字的操作舞台，他们在拨计数器的过程中，一步步揭开数字规律的神秘面纱，如同一个个小数学家在探索数字王国的宝藏。

游而趣学，敏而善思。双减之下，五育并举，教育活动正在翻开崭新的篇章。此次无纸笔测试为学生创造了广阔的发展空间，集趣味性与知识性为一体，让学生在闯关过程中展现自信，收获知识，体验快乐，从而实现了真正意义上的减负、增效、提质。今后，东湖小学将不断探索多元评价模式，为“双减”助力，为学生成长赋能！

文字：刘春杰

统筹：张一帆

初审：侯海英

终审：张秀婷

编辑：史周群

发布于：河南省